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往届生举报遭殴打羞辱,优秀教师真面目不能成谜

一边是校方眼中的“常州市十佳辅导员”,“总地来说非常优秀”的老师;另一边却被数名往届生举报,称其师德师风存在问题。江苏常州五年级女生缪某某语文课后坠亡事件,把涉事老师袁某某推上了风口浪尖。除了对女孩缪某某真实坠亡原因的探寻之外,人们渐渐发现,涉事老师袁某某究竟是一个什么样的人,似乎也成了一个谜。

在河滨小学李校长看来,袁某某业务能力很强,经常代表学校参加教研活动比赛,还被评为常州市学科带头人。此外,自李校长2010年调到河滨小学起,从未接到过学生、家长对袁某的举报,在家长对老师的满意度调查中,也未发现袁某存在问题。“她还获得过常州市十佳辅导员称号,总地来说非常优秀。”

而针对袁某某是否动手打了缪可馨,联合调查组共走访45名班级学生、3名校方老师,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。

另一方面,事件发生后,一些自称做过袁某学生的网友在网上爆料,表示袁某一直有体罚、羞辱学生的习惯。一学生实名举报称,他曾被袁某某叫到办公室脱下裤子抽打,还曾被水泼脸上。另一名学生称,袁某某心情不好就扇脸,“讽刺和侮辱性的言辞经常有的”。甚至有校友直言:“缪缪是坠亡的我,我是活着的缪缪。”沉痛之心,隔着屏幕都能感受到。

部分举报信息 来源:网络

此外,还有多名学生称袁某某收受红包,甚至变相索取红包。联合调查组调查后也发现,袁某确实在2019年暑假开办过作文补习班,也接受过缪可馨家长的500元红包。

袁某某到底是一个什么样的老师?为什么在校方和学生眼中,形象几乎截然相反?对于类似的网友爆料,李校长称,由于无法确定这些网友的身份,他不能肯定这些网友是否就读过河滨小学,因此不能证明袁某某在教学方式上存在问题。

网友爆料确实还有待证实,但真要调查,也不是什么难事。有一些网友是实名举报的,根据他们留下的信息,查一下他们的学籍,对于学校来说是举手之劳。还有一些网友虽然没有实名,但也留下了社交账号,并接受了媒体采访,说明他们也有充分的意愿站出来说明事实,并为自己的发言负责。

对于这些网友爆料,学校仅仅以一句“无法确定身份”就轻轻翻过了,是不是太过草率?自己的教师究竟是怎么对待学生的,对于学校来说难道毫不重要吗?

当然,人是复杂的动物,在不同场合展现出不同的形象,本来也是社会性的表现。但是,当这种形象转变涉嫌欺瞒、有违职业道德甚至涉嫌违规违法时,就不能视为正常了。确实,在校领导眼中,袁某某可能表现得敬业、优秀;但是,如果在学生眼中,她经常使用言语和身体暴力,屡屡给学生带来身心伤害的话,学校眼中的敬业、优秀又有多大意义?

什么样的老师才是好老师?有形的标准很多,比如获过多少奖、写过什么论文等等。但作为教书育人的职业,有一种无形的标准才更重要——这名老师对学生产生了什么样的影响。特别是中小学老师,他们面对的是认知能力还有限、心理又非常敏感的未成年人,一句不恰当的话都可能伤害到孩子,更别提经常性的辱骂和体罚了。

举报者晒出毕业照以证身份 来源:网络

就像爆料的网友所说的,当年他们因为不懂,总觉得都是自己的错,不敢告诉家长,但时隔这么多年,被老师辱骂殴打的经历仍然让他们感到痛苦。

一个不称职的老师可能对学生造成的伤害,难以估量。2018年,河南男子常某,在路上拦下一位骑电动车的老师,询问是不是张某某,然后就开始扇他的耳光,边扇边说“还记不记得我,你当年是怎么打我的……”。事后该男子承认,因上学时曾被班主任张某某体罚,心生恼怒,所以辱骂殴打老师。这起“二十年后打老师”案在网络引发巨大争议。

如今,这名打老师的男子已经因为寻衅滋事罪而受到法律的惩罚,但是,网友也在追问:二十年后学生打老师固然不对,二十年前老师打学生就对吗?假如当年老师没有体罚学生,又怎么会有今天的学生打老师?二十年都念念不忘,可见这段经历对学生造成了多大的伤害。

五年级女生缪某某为何坠楼,值得追问。而袁某某到底是一个怎样的老师,同样不该是一笔糊涂账。澄清事实,既是给已经去世的女孩一个交代,也是给所有往届学生一个交代,更是对未来学生的负责。

除此以外,还应该思考的是,所谓的“优秀教师”到底应该是什么样的?都2020年了,还有扇学生耳光的老师,为什么这样的老师还能被认为“优秀”?在对老师的评价体系中,学生和家长的话语权在哪里?


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